Sáng ngày 11/06, các sĩ tử trên khắp 34 tỉnh/ thành phố sẽ chính thức bắt đầu kỳ thi TN THPT 2026 với môn thi đầu tiên là môn Ngữ văn. Đây sẽ là môn thi tự luận duy nhất của kỳ thi THPT và có thời gian làm bài trong vòng 120 phút. 

Đề thi chính thức môn Ngữ văn sẽ gồm 02 phần chính đó là Đọc hiểu và Viết. Trong đó, ở phần Đọc hiểu sẽ chiếm 4 điểm và phần viết sẽ chiếm 6 điểm.

Sau khi kết thúc thời gian làm bài thi môn Ngữ văn, Ban chuyên gia luyện đề thi sẽ nhanh chóng cập nhật đề thi và gợi ý đáp án môn Ngữ văn kỳ thi TN THPT 2026. Theo đó, các Bet88447 nhà cái bóng đá world cup cũng như quý phụ huynh hãy theo dõi liên tục, để cập nhật nhanh gợi ý đáp án đầy đủ và mới nhất.

Đề thi chính thức môn Ngữ văn kỳ thi Bet88 2026 nổ hũ và xổ số THPT 2026

Đáp án môn Ngữ văn kỳ thi Bet88 2026 nổ hũ và xổ số THPT 2026 (Tham khảo)

Đọc hiểu (4 điểm)

Câu 1:

Theo văn bản, trước năm 1440, tri thức được lưu giữ ở: các thư viện, tu viện hoặc sau những cánh cổng sắt của các lâu đài (dưới dạng các cuốn sách chép tay bằng da cừu).

Câu 2:

Câu văn chứa đựng bằng chứng là: “Nếu không có những bản in First Folio được xuất bản năm 1443, những vở kịch kinh điển như Macbeth hay Hamlet có lẽ đã tan biến vào hư không ngay sau khi tấm màn nhung của nhà hát Globe khép lại“.

Câu 3: 

“Tài sản bị giam cầm” (đoạn 2): là cách nói ẩn dụ tri thức trước năm 1440 bị giới hạn trong phạm vi nhỏ, không được phổ biến rộng rãi đến công chúng, chỉ thuộc về tầng lớp tinh hoa và những người có điều kiện tiếp tận.

“Nhiên liệu” (đoạn 5): là cách nói ẩn dụ chỉ vai trò thúc đẩy, tạo động lực mạnh mẽ của tri thức đối với sự phát triển của xã hội. Khi được phổ biến rộng rãi nhờ máy in, tri thức trở thành nguồn lực quan trọng giúp thúc đẩy thời kỳ Phục Hưng, Cách mạng Khoa học và Cách mạng Công nghiệp.

=> Hai hình ảnh đã làm nổi bật sự thay đổi vị thế của tri thức: từ chỗ bị giam giữ, độc quyền trở thành nguồn sức mạnh thúc đẩy sự phát triển của nhân loại.

Câu 4:

Mối liên hệ giữa luận đề và các luận điểm:

• Luận đề: Sức mạnh của công nghệ trong việc giải phóng, nhân bản và lan truyền tri thức, từ đó xoay chuyển, định hình vận mệnh của các quốc gia và nền văn minh thế giới.
• Các luận điểm triển khai luận đề:
  • Trước năm 1440, tri thức bị độc quyền và khó tiếp cận.
  • Máy in Gutenberg phá vỡ sự độc quyền ấy bằng khả năng nhân bản tri thức hàng loạt.
  • Máy in góp phần bảo tồn và lan truyền các giá trị văn hóa.
  • Những quốc gia phát triển in ấn đạt được bước tiến vượt bậc về khoa học, kinh tế và văn minh.
  • Những quốc gia hạn chế in ấn bị trì trệ, tụt hậu.

=> Các luận điểm được sắp xếp phù hợp, từ đó làm sáng tỏ và tăng sức thuyết phục cho luận đề.

Câu 5:

HS dựa vào nội dung văn bản, chi tiết được đưa và nêu cách hiểu phù hợp.

Gợi ý: Trong bối cảnh cần những đột phá về khoa học công nghệ hiện nay, người trẻ cần sử dụng AI để tạo nên sự cộng hưởng trí tuệ bằng cách :

• Chủ động khai thác AI như một công cụ hỗ trợ Trang Chủ Chính Thức Bet88.Com 2026, nghiên cứu và sáng tạo tri thức mới.
• Kết hợp giữa kiến thức của bản thân với khả năng xử lý dữ liệu nhanh cua AI để nâng cao hiệu quả làm việc.
• Rèn luyện tư duy phản biện, kiểm chứng thông tin thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào AI.
• Tuân thủ các nguyên tắc đạo đức số, sử dụng AI có trách nhiệm, tôn trọng bản quyền và quyền riêng tư.

II. Viết (6,0 điểm)

Câu 1: (2 điểm)

• Bảo đảm yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn.
• Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
• Viết đoạn văn bảo đảm các yêu cầu: Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữ lí lẽ và dẫn chứng, trình bày ý phù hợp theo bố cục của đoạn văn nghị luận.

Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây sẽ là gợi ý của Ban chuyên giải đề thi:

* Mở bài

Giới thiệu vấn đề nghị luận: Làm thế nào để có những “Steve Jobs Việt Nam”?

* Thân bài

a. Giải thích

“Steve Jobs Việt Nam” là cách nói hình trường, chỉ những người có tài năng, tư duy sáng tạo, khả năng đổi mới, tạo ra những sản phẩm, công nghệ hoặc đem lại giá trị có ích cho quốc gia và thế giới. 

b. Bàn luận

Vai trò của những “Steve Jobs Việt Nam”

• Thúc đẩy sự phát triển của đất nước trong thời đại số;
• Nâng cao năng lực cạnh tranh và vị trí của đất nước trong thời đại số;
• Truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ về tinh thần sáng tạo, khởi nghiệp và cống hiến.

Đưa ra giải pháp “Làm thế nào để có những “Steve Jobs Việt Nam”?

* Với cá nhân mỗi người trẻ

• Nuôi dưỡng đam mê, khát vọng sáng tạo và tinh thần cống hiến.
• Chủ động Trang Chủ Chính Thức Bet88.Com 2026, nghiên cứu khoa học, làm chủ công nghệ.
• Dám nghĩ, dám làm, chấp nhận thử thạch để theo đuổi ý tưởng.

* Với gia đình, nhà trường

• Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực.
• Khuyến khích người trẻ học hỏi, sáng tạo.
• Phát triển, bồi dưỡng năng khiếu và tài năng.

* Về phía xã hội

• Tăng cường đầu tư cho nghiên cứu khoa học, công nghệ và các quỹ hỗ trợ khởi nghiệp.
• Chế độ phúc lợi hấp dẫn, thu hút nhân tài.

HS lấy dẫn chứng phù hợp

Mở rộng: Phê phán những người sống thụ động, thiếu ý chí vươn lên, ngại đổi mới.

* Kết bài

Khẳng định lại vấn đề nghị luận.

Câu 2: (4 điểm)

• Bảo đảm yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn.
• Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
• Viết bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu: Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữ lý lẽ và dẫn chứng, trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cụ 03 phần của bài văn nghị luận.

Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây sẽ là gợi ý của Ban chuyên giải đề thi:

* Mở bài

* Thân bài

Luận điểm 1: Phân tích nội dung bài thơ

– Khái quát:

Bài tho lấy hình tượng trung tâm là “những chiếc lá, qua đó thể hiện được dòng chảy và quy luật thời gian của thời gian, của thiên nhiên và bức trang đời sống con người.

– Phân tích:

*  Hình ảnh những chiếc lá trong dòng chảy thời gian và quy luật thiên nhiên

• Cảnh mùa đông hiện tại: “Chiều lạnh cóng”, “vườn cây vắng tanh”, lá hiện lên với vẻ tàn úa “nâu, đen, rách quăn queo”. Đây là giải đoạn cuối của một vòng đời.
• Hồi tưởng về quá khứ của lá: mùa xuân đón chim chóc, mùa hè che mát cho con người, mùa thu thắp vàng cho lứa đôi.
• Quy luật của tạo hóa qua hình tượng những chiếc lá “gió bắc đã rứt chúng ta, ném xuống đất bụi”. Sự chia lìa, tan tác là điều không thể tránh khỏi của tạo hóa.
• Điệp cấu trúc: “Những…, chúng ta” đã tái hiện một cách nhịp nhàng và sinh động hành trình cống hiến bền bỉ của lá suốt các mùa.

* Bức tranh cuộc sống và sự hồi sinh của ngọn lửa

• Hình ảnh chú bé: “bé nhỏ”, “lụi hụi”, “xuýt xoa”. Giữa cái lạnh giá của thiên nhiên, sự xuất hiện của con người mang lại hơi ấm của sự sống.
• Hành động lao động: chú bé quét lá, gom lá vào bao tải. Những chiếc lá tưởng chừng bỏ đi nay lại trở nên có ích qua bàn tay lao động.
• Không gian gia đình: “mái nếp tranh”, “đợi mẹ đi làm về”. Một khung cảnh bình dị, ấm áp tình mẫu tử.
• Những chiếc lá khô trở thành nhiên liệu nhóm lửa. Chúng không mất đi mà hóa thân thành ngọn lửa, thành khói thơm, thành hơi ấm để nấu chín nồi cơm.
• Hình ảnh nhân hóa: lá “reo phù phù, nhảy nhót”. Cáu chết của lá (rụng xuống) không phải là kết thúc, mà là sự bắt đầu của một giá trị mới: sự ấm áp và hạnh phúc gia đình.

=> Hình ảnh chiếc lá có sự chuyển dịch:

Đánh giá chung về nội dung và nghệ thuật

– Nội dung

Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của sự dâng hiến thầm lặng và giá trị của lao động, tình yêu thương trong cuộc sống bình dị.

– Nghệ thuật

• Thể thơ tự do, nhịp điệu linh hoạt theo cảm xúc.
• Hình ảnh thơ giàu sức gợi, ngôn ngữ bình dị nhưng tinh tế, sử dụng hiệu quả biện pháp nhân hóa, đối lập giữa cái lạnh lẽo của thiên nhiên và cái ấm áp của tình người.

* Kết bài

• Khẳng định lại vấn đề nghị luận.

Xem thêm:

• Đáp án môn Toán kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Vật lý kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Hóa học kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Sinh học kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Địa lý kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Lịch sử kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Trang chủ Bet88.com uy tín Nhận code 88k kinh tế – Pháp luật kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)
• Đáp án môn Tiếng Anh kỳ thi THPT 2026 (Tham khảo)